あなたも人前でのプレゼンテーションや会議など
人前で話した経験があると思います。
人前で話す時、いろいろ準備をしますよね。
『どういう内容で話そう？』
『どういう話の組み立てにしようか？』
『具体例はどうしようか？』
『もっと分りやすくするためには？』
『内容に誤りはないか？』など
普段より、多くの労力を使うはずです。
実は、こういう作業が、
自分の知識になっていくのです。
アメリカ国立訓練研究所（National Training Laboratories）
の研究によって導き出された学習定着率の図。
ラーニングピラミッド（Learning Pyramid）
05％‥‥‥講義受講
10％‥‥‥本を読む
20％‥‥‥ビデオや音声による学習
30％‥‥‥デモンストレーションを見る
50％‥‥‥他者との議論
75％‥‥‥体験、経験、練習
90％‥‥‥他者に教える
受身の学習より主体的な学習の方が
記憶に残る結果となっています。
その中でも、一番記憶に残る方法は、
人に教えること。
人に教えようと学習することで、
自分の中で不明瞭な所にも気づきます。
人に教えることで、
違う気づきも得られます。
人前で話すのが苦手で、避けているのは、
一番良い学習のチャンスを逃していることに
なるかもしれません。
でも逆に考えれば、
それだけ『のびしろがある』ということです。
あなたならどの学習効果を望みますか？
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